對蘇蘭老師說,看電影是生命中重要的部分。電影濃縮了許多藝術創作者的生命能量,它融合影像、音樂、文學、表演技藝於一爐的藝術大成,也是最適合分享給台下聽眾、引導他們欣賞「美」的重要教學素材。除此之外,對蘇蘭老師而言,電影更是在她罹病後的重要精神支柱,有了電影,蘇蘭老師就能熬過許多孤獨的時光。蘇蘭老師深知電影的美好,便將她所看過的電影整理成詳盡的資料,透過真、善、美的陶冶,才能讓孩子受到影響。對蘇蘭老師而言,影像是具有吸引力的,最適合讓孩子們接觸、領略世界上的人文之美。也因此蘇蘭老師主張在基礎教育階段,便讓孩子們接觸電影,這些美好的點點滴滴,最後便能開花結果,長久而永恆的改變昇華自己、甚至於社會與文化。

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《悅讀蘇蘭》紀錄片

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